ligne éditoriale
La ∂'alembertienne est une revue consacrée à la culture de la physique.
Elle s'intéresse à toutes les formes par lesquelles la physique se transmet, se partage, se représente et dialogue avec la société. Elle accueille des contributions qui permettent de mieux comprendre les pratiques, les institutions, les acteurs et les contextes qui font vivre cette culture, en France comme à l'étranger.
La revue est portée par la conviction que les scientifiques ont toute leur place dans la réflexion collective sur la culture de la physique. Elle souhaite leur offrir un espace d'expression, tout en favorisant le dialogue avec l'ensemble des acteurs qui contribuent à faire vivre cette culture.
Notre ambition n'est pas de publier une revue de vulgarisation scientifique. D'autres médias remplissent déjà cette mission avec succès. La ∂'alembertienne souhaite constituer un espace de réflexion, d'échange et de partage autour de la culture de la physique.
Les contributions que nous recherchons
La revue accueille des articles de nature variée, dès lors qu'ils apportent un éclairage original sur la culture de la physique. Il peut s'agir notamment :
- de retours d'expérience sur des actions de culture scientifique ou de médiation
- d'analyses de pratiques, de dispositifs ou d'institutions
- d'entretiens avec des personnalités dont le parcours éclaire les relations entre la physique et la société
- de réflexions sur les politiques de culture scientifique ou sur la place de la physique dans le débat public
- de présentations d'initiatives développées en France ou à l'étranger
- de recensions d'ouvrages, d'expositions, de films ou d'autres productions culturelles
- de contributions explorant les liens entre la physique et les arts, la littérature, l'histoire, le patrimoine ou la philosophie
Cette liste n'est pas limitative. Nous sommes ouverts à toute proposition qui contribue à enrichir la compréhension de la culture de la physique.
Ce qui fait un article pour La ∂'alembertienne
La revue ne cherche pas à juxtaposer des témoignages ou des comptes rendus d'activités. Elle privilégie les articles qui apportent un regard, une analyse ou une mise en perspective.
Un retour d'expérience ne se limite pas à raconter une action : il met en évidence les choix qui ont été faits, les difficultés rencontrées, les enseignements qui peuvent être utiles à d'autres. De même, un entretien, une recension ou un article de réflexion ne vise pas seulement à informer ; il doit permettre au lecteur de mieux comprendre un enjeu, une pratique ou un point de vue.
Nous invitons les auteurs à écrire non seulement ce qu'ils ont fait ou observé, mais aussi ce qu'ils en ont appris. Les expériences comme les analyses les plus utiles sont celles qui ouvrent de nouvelles questions, mettent en lumière des pratiques originales ou proposent des pistes de réflexion susceptibles d'intéresser l'ensemble de la communauté.